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一、命題原則
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱明確規(guī)定:“二級(jí)”考試(任何一門語言)由“二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)”和“程序設(shè)計(jì)”兩大部分組成,考試內(nèi)容嚴(yán)格按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則設(shè)計(jì),主要測(cè)試考生對(duì)該學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握程度,以及運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
二、考試要求
根據(jù)命題原則,大綱對(duì)考生如何復(fù)習(xí)應(yīng)試也提出了相應(yīng)的要求。主要強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)方面:一是強(qiáng)調(diào)考生對(duì)基本概念、基本理論和基本知識(shí)點(diǎn)的掌握;二是強(qiáng)調(diào)考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的能力。也就是說,考生要想通過“二級(jí)”考試,不僅要熟練地掌握該學(xué)科的基本理論知識(shí)和操作技能,還要具有“較強(qiáng)”的分析與解決實(shí)際問題的能力,真正做到“學(xué)以致用”。詳細(xì)說明如下:
1、打造一定的理論基礎(chǔ)。
這里所謂的理論基礎(chǔ)是指理論的基本概念、理論的基本原理和理論的基本知識(shí)點(diǎn)。 “二級(jí)”考試中,概念性的知識(shí)點(diǎn)比較多,特別是公共基礎(chǔ)知識(shí)部分?忌鷮(duì)這些理論基礎(chǔ)知識(shí)要用心記憶,專心研究。這一類型的題目一般考察的都是教材中的概念,對(duì)于這類簡(jiǎn)單的題目,丟分實(shí)在可惜。
2、熟練的操作技能。
“二級(jí)”考試注重對(duì)程序設(shè)計(jì)實(shí)際操作能力的考察,要求考生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題!岸(jí)”考試考核的主要內(nèi)容就是程序設(shè)計(jì)的基本操作和綜合應(yīng)用。
3、較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力。
所謂綜合運(yùn)用能力,是指把所學(xué)理論知識(shí)和操作技能綜合起來,并能在實(shí)際應(yīng)用中加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)的熟練掌握。
三、應(yīng)試對(duì)策
考生在備考時(shí),要針對(duì)考試大綱和考試要求進(jìn)行復(fù)習(xí),主要應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1、牢固、清晰地掌握基本知識(shí)和理論。
“二級(jí)”考試的重點(diǎn)是實(shí)際應(yīng)用和操作,但其前提條件是對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握。那么,考生正確地理解基本概念和原理便是通過考試的關(guān)鍵。如何才能做到這一點(diǎn)呢?具體地講,不外乎以下三點(diǎn):一是在復(fù)習(xí)過程中要注意總結(jié),特別是對(duì)一些關(guān)系復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),不總結(jié)和比較就很難弄懂記牢。善于總結(jié),既是一種好的學(xué)習(xí)方法,又是一種好的記憶手段,有些問題只有通過綜合比較、總結(jié)提煉才容易在腦海中留下清晰的印象和輪廓;二是對(duì)一些重要概念的理解要準(zhǔn)確,尤其是一些容易混淆的概念,如多種操作方法等,一定要在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)確地把握它們之間在步驟和實(shí)現(xiàn)意義上的細(xì)微區(qū)別,對(duì)這些易混淆概念的準(zhǔn)確理解,考生不可忽視;三是通過聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)各考點(diǎn),有些考點(diǎn)不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,考生若能由表及里、由此及彼便能順利找到答案。
2、選擇的習(xí)題要有針對(duì)性,切不可進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”。
現(xiàn)在關(guān)于“二級(jí)”考試的習(xí)題很多,搞題海戰(zhàn)術(shù)肯定是不行的?忌鷳(yīng)根據(jù)考試大綱,在復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c“二級(jí)”考試題型相同的題(推薦:歷年真題)。研究過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在無疑是通過考試的一個(gè)重要的規(guī)律和訣竅,這么做可以使考生較快地熟悉考試題型,掌握答題技巧,從而能在最短的時(shí)間內(nèi)收到最明顯的效果。并且考生要對(duì)所做過習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)分類整理,要通過做題掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),要真正做到“舉一反三”。
3、復(fù)習(xí)筆試,上機(jī)實(shí)踐。
復(fù)習(xí)筆試中有關(guān)程序設(shè)計(jì)的題目的最佳方法是上機(jī)操作,對(duì)不確定的題目,不能想當(dāng)然地解答。最好把這類題匯集起來,在計(jì)算機(jī)上做實(shí)驗(yàn)。如試題要求考生識(shí)別出4個(gè)選項(xiàng)中的結(jié)果哪一個(gè)是所給程序段的輸出結(jié)果,我們就可以把程序在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行,看看得出什么結(jié)果,這樣做還可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的技巧或經(jīng)驗(yàn),使考生記憶深刻難忘。
四、題型分析與解題技巧
理論試卷的題型由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般是對(duì)基本知識(shí)和基本操作進(jìn)行考查的題型,它主要是測(cè)試考生對(duì)相關(guān)概念的掌握、理解是否準(zhǔn)確、認(rèn)識(shí)是否全面、思路是否清晰,而很少涉及對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用。上機(jī)考試主要考察考生對(duì)編程語言的掌握情況。具體地說,考試時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1、選擇題分析。
選擇題為單選題,是客觀性試題,每道題的分值為2分,試題覆蓋面廣,一般情況下考生不可能做到對(duì)每個(gè)題目都有把握答對(duì)。這時(shí),就需要考生學(xué)會(huì)放棄,即不確定的題目不要在上面花費(fèi)太多的時(shí)間,應(yīng)該在此題上做上標(biāo)記,立即轉(zhuǎn)移注意力,作答其他題目。最后有空余的時(shí)間再回過頭來仔細(xì)考慮此題。但要注意,對(duì)于那些實(shí)在不清楚的題目,就不要浪費(fèi)時(shí)間了,放棄繼續(xù)思考,不要因小失大。注意,二級(jí)筆試題目眾多,分值分散,考生一定要有全局觀,合理地安排考試時(shí)間。
絕大多數(shù)選擇題的設(shè)問是正確觀點(diǎn),稱為正面試題;如果設(shè)問是錯(cuò)誤觀點(diǎn),稱為反面試題?忌谧鞔疬x擇題時(shí)可以使用一些答題方法,以提高答題準(zhǔn)確率。
(1)正選法(順選法):如果對(duì)題肢中的4個(gè)選項(xiàng),一看就能肯定其中的1個(gè)是正確的,就可以直接得出答案。注意,必須要有百分之百的把握才行。
(2)逆選法(排謬法):逆選法是將錯(cuò)誤答案排除的方法。對(duì)題肢中的4個(gè)選項(xiàng),一看就知道其中的1個(gè)(或2個(gè)、3個(gè))是錯(cuò)誤的,可以使用逆選法,即排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
(3)比較法(蒙猜法):這種辦法是沒有辦法的辦法,在有一定知識(shí)基礎(chǔ)上的蒙猜也是一種方法。
一般情況下在做選擇題過程中是三種方法的綜合使用。例如:通過逆選法,如果還剩下2個(gè)選項(xiàng)無法排除,那么在剩下的選項(xiàng)中隨機(jī)選一個(gè),因?yàn)殄e(cuò)選了也不倒扣分,所以不應(yīng)該漏選,每題都選一個(gè)答案。
2、填空題分析。
填空填一般難度都比較大,一般需要考生準(zhǔn)確地填入字符,往往需要非常精確,錯(cuò)一個(gè)字也不得分。在分值方面,每題也是2分。所以建議考生對(duì)填空題不要太過于看重,與其為個(gè)別題目耽誤時(shí)間,不如回過頭來檢查一些自己還沒有十足把握的選擇題。在作答填空題時(shí)要注意以幾點(diǎn):
(1)答案要寫得簡(jiǎn)潔明了,盡量使用專業(yè)術(shù)語。
(2)認(rèn)真填寫答案,字跡要工整、清楚,格式要正確,在把答案往答題卡上填寫后盡量不要涂改。
(3)注意,在答題卡上填寫答案時(shí),一定要注意題目的序號(hào),不要弄錯(cuò)位置。
(4)對(duì)于那些有兩種答案的填空題,只需填一種答案就可以了,多填并不多給分。
3、上機(jī)試題分析。
上機(jī)考試重點(diǎn)考察考生的基本操作能力和程序編寫能力,要求考生具有綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作的能力。上機(jī)試題綜合性強(qiáng)、難度較大。上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主,人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問題,但卻存在呆板的問題,有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況。考生做題時(shí)不充分考慮到這些情況,就有可能吃虧。
掌握好上機(jī)考試的應(yīng)試技巧,可以使考生的實(shí)際水平在考試時(shí)得到充分發(fā)揮,從而取得較為理想的成績(jī)。歷次考試均有考生因?yàn)楹雎粤诉@一點(diǎn),加之較為緊張的考場(chǎng)氣氛影響了水平的發(fā)揮,致使考試成績(jī)大大低于實(shí)際水平。因此每個(gè)考生在考試前,都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。總結(jié)以下幾點(diǎn)供考生在復(fù)習(xí)和考試時(shí)借鑒:
(1)對(duì)于上機(jī)考試的復(fù)習(xí),切不可“死記硬背”。根據(jù)以往考試經(jīng)驗(yàn),有部分考生能夠通過筆試,而上機(jī)考試卻不能通過,主要原因是這部分考生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)考試的“死記硬背”,而對(duì)于真正的知識(shí)應(yīng)用,卻顯得束手無策。為了克服這個(gè)弊病,考生一定要在熟記基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)編程訓(xùn)練,加強(qiáng)上機(jī)訓(xùn)練,從歷年試題中尋找解題技巧,理清解題思路,將各種程序結(jié)構(gòu)反復(fù)練習(xí)。
(2)在考前,一定要重視等級(jí)考試模擬軟件的使用。在考試之前,應(yīng)使用等級(jí)考試模擬軟件進(jìn)行實(shí)際的上機(jī)操作練習(xí),尤其要做一些具有針對(duì)性的上機(jī)模擬題,以便熟悉考試題型,體驗(yàn)真實(shí)的上機(jī)環(huán)境,減輕考試時(shí)的緊張程度。
(3)學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。每個(gè)編程軟件都有較全面的幫助系統(tǒng),熟練掌握幫助系統(tǒng),可以使考生減少記憶量,解決解題中的疑難問題。
(4)熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境,尤其是要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。考點(diǎn)在正式考試前,會(huì)給考生提供一次模擬上機(jī)的機(jī)會(huì)。模擬考試時(shí),考生重點(diǎn)不應(yīng)放在把題做出來,而是放在熟悉考試環(huán)境,相應(yīng)軟件的使用方法,考試系統(tǒng)的使用等方面。
(5)做上機(jī)題時(shí)要不急不燥,認(rèn)真審題。
4、理論考試綜合應(yīng)試分析。
(1)注意審題。命題人出題是有針對(duì)性的,考生在答題時(shí)也要有針對(duì)性。在解答之前,除了要弄清楚問題,還有必要弄清楚命題人的意圖,從而能夠針對(duì)問題從容做答。
(2)先分析,后下筆。明白了問題是什么以后,先把問題在腦海里過一遍,考慮好如何做答后,再依思路從容做答。而不要手忙腳亂、毛毛躁躁、急于下筆。
(3)對(duì)于十分了解或熟悉的問題,切忌粗心大意、得意忘形、而應(yīng)認(rèn)真分析,識(shí)破命題人設(shè)下的障眼法,針對(duì)問題,清清楚楚地寫出答案。
(4)對(duì)于拿不準(zhǔn)的題目,要靜下心來,先弄清命題人的意圖,再根據(jù)自己已掌握的知識(shí)的“蛛絲馬跡”綜合考慮,爭(zhēng)取多拿一分是一分。
(5)對(duì)于偶爾碰到的、以前沒有見到過的問題或是雖然在復(fù)習(xí)中見過但已完全記不清的問題,也不要驚慌,關(guān)鍵是要樹立信心,將自己的判斷同書本知識(shí)聯(lián)系起來做答。對(duì)于完全陌生的問題,實(shí)在不知如何根據(jù)書本知識(shí)進(jìn)行解答時(shí),就可完全放棄書本知識(shí),用自己的思考和邏輯推斷作答。并且,由于這里面有不少猜測(cè)的成分,能得幾分尚不可知,故不可占用太多的時(shí)間。
(6)理論考試時(shí)應(yīng)遵循的大策略應(yīng)該是:確保選擇,力爭(zhēng)填空。
總之,考試要取得好成績(jī),從根本上取決于考生對(duì)應(yīng)試內(nèi)容掌握的扎實(shí)程度。否則,即使有再好的技巧也只能是撞大運(yùn),是不可能考出理想成績(jī)的。但是,在比較扎實(shí)地掌握了應(yīng)試內(nèi)容的前提下,了解一些應(yīng)試的技巧則能起到使考試成績(jī)錦上添花的作用。